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Heilpädagoge*in (d/m/w/) für die Kita Schwedenheim

Berufe-SH · Flensburg, MN · 2 mo ago
EducationFull-time

Vollzeitstelle in Flensburg, unbefristet, Beginn ab dem 01.10.2026. Bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen erfolgt die Eingruppierung in die Entgeltgruppe S 9 TVöD. Eine Besetzung mit Teilzeitkräften ist möglich, sofern ein gemeinsames Arbeitszeitmodell gefunden werden kann.

Über die Einrichtung

Die Stelle ist in der städtischen Kindertagesstätte Schwedenheim angesiedelt, die bis zu 65 Kinder in vier Regelgruppen betreut. Die Einrichtung ist von 07:30 Uhr bis 15:30 Uhr geöffnet. Voraussichtlich im Jahr 2027 zieht die Kindertagesstätte gemeinsam mit der Kindertagesstätte Johannisstraße in die neue, größere und barrierefreie Kindertagesstätte Kanzleistraße um. Dort entstehen acht Gruppen – vier Krippengruppen und vier Regelgruppen – mit erweiterten räumlichen und pädagogischen Möglichkeiten, insbesondere im Bereich der U3-Betreuung.

Die heilpädagogische Arbeit umfasst sowohl strukturelle als auch individuelle Leistungen. Nach der neuen Rahmenvereinbarung stehen jeder Gruppe rechnerisch fünf Stunden strukturelle heilpädagogische Leistung zur Verfügung. Ziel ist es, eine adäquate Förderungssituation für alle Kinder nachhaltig zu schaffen und inklusive pädagogische Prozesse aktiv mitzugestalten.

Aufgaben

  • Planung, Vor- und Nachbereitung sowie aktive Durchführung gezielter Angebote und Projekte entsprechend der Rahmenkonzeption des Trägers und der Einrichtung unter Berücksichtigung der Entwicklung der Inklusionskinder
  • Unterstützung der pädagogischen Kräfte durch Beratung und Anleitung aus heilpädagogischer Fachlichkeit
  • Qualifiziertes Beobachten der individuellen Situation und des Entwicklungsstandes der Kinder
  • Unterstützung bei der Beantragung von Eingliederungshilfe (EGH) und Verfassen von Entwicklungsberichten
  • Durchführung und Auswahl spezieller Fördereinheiten für beeinträchtigte Kinder im Rahmen der Inklusion
  • Dokumentation der Verlaufsdiagnostik
  • Pflegerische Betreuung der Kinder, ggf. Begleitung zu Untersuchungen
  • Planung und Durchführung von Elterngesprächen im Rahmen der Konzeption
  • Pädagogische Leistung zur Entwicklungsförderung und Transfer der Einzel- und Kleingruppenarbeit in die Gesamtgruppe in Kooperation mit der Fachkraft für strukturelle heilpädagogische Leistungen
  • Anamnesegespräche und regelmäßige Entwicklungsgespräche
  • Teilnahme an Team- und Dienstbesprechungen
  • Zusammenarbeit mit allen Mitarbeitenden innerhalb der Einrichtung sowie mit externen Institutionen (z. B. Schulen, Gesundheitsamt, Beratungsstellen, Behörden, Therapeut*innen)
  • Dokumentation und Berichtswesen zur Entwicklung der Kinder

Anforderungen

  • Abgeschlossene Ausbildung zum/zur Heilpädagog*in (w/d/m) mit staatlicher Anerkennung oder
  • Abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungshelfer*in (m/d/w) mit staatlicher Anerkennung oder
  • Abgeschlossenes Studium (Bachelor/Diplom) in einer der folgenden Fachrichtungen:
    • Heilpädagogik
    • Erziehung und Bildung im Kindesalter
    • Pädagogik der frühen Kindheit
    • Frühkindliche Erziehung
    • Kindheitspädagogik
    • Bildung und Förderung in der Kindheit
    • Bildung und Gesundheit
    • Pädagogik der Kindheit
    • Frühkindliche Bildung
    • Frühpädagogik
    • Inklusive Frühpädagogik
    • Sozialpädagogik
    • Lehramt Sonderpädagogik
    • Erziehungswissenschaften
    mit mindestens zweijähriger spezifischer Berufserfahrung in der Betreuung und Förderung von Kindern mit Behinderung
  • Staatlich anerkannte Erzieher*innen (m/d/w) mit mindestens zweijähriger spezifischer Berufserfahrung in der Betreuung und Förderung von Kindern vor der Einschulung mit Behinderung oder
  • Personen, die gemäß § 28 Abs. 6 KiTaG aufgrund ihrer Ausbildung und praktischen Erfahrung in einem frühpädagogischen Arbeitsbereich vergleichbar qualifiziert sind

Bei Bewerber*innen ohne abgeschlossene Ausbildung als Heilpädagog*in (d/w/m) mit staatlicher Anerkennung erfolgt die Vergütung nach Entgeltgruppe S 8b TVöD. Bei ausländischen Berufs- und Studienabschlüssen ist eine Gleichwertigkeitsbescheinigung der Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) erforderlich.

  • Fähigkeit, pädagogisches Handeln phantasievoll und kreativ mit den jeweiligen Gegebenheiten zu verbinden, um adäquate Fördersituationen für alle Kinder zu schaffen
  • Engagement, Flexibilität und organisatorisches Geschick
  • Regelmäßige Beratung, Unterstützung und Austausch mit der Leitung und den pädagogischen Fachkräften in den Gruppen
  • Fähigkeit, mit Kindern in partizipativen Dialog zu treten
  • Interesse an einer gemeinsamen Konzeptionsweiterentwicklung
  • Beratungskompetenz in der fachlichen Zusammenarbeit mit Eltern
  • Bereitschaft, die Arbeitszeit bei Bedarf flexibel innerhalb der Öffnungszeiten (07:00 Uhr bis 16:00 Uhr) zu gestalten

Wir bieten

  • Vergütung nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD-VKA)
  • Übernahme der Entgeltstufe bei direktem Arbeitgeberwechsel aus dem öffentlichen Dienst
  • Jährliche Sonderzahlungen
  • Zahlung der SuE-Zulage in Höhe von 130,00 € (Vollzeit)
  • Anspruch auf bis zu zwei Regenerations- und Umwandlungstage
  • 30 Tage Jahresurlaub, ab 2027 31 Tage (Heiligabend und Silvester sind frei und zählen nicht als Urlaubstage)
  • Möglichkeit der Umwandlung der Jahressonderzahlung in bis zu drei zusätzliche Urlaubstage ab 2027
  • Betriebliche Altersvorsorge des öffentlichen Dienstes (VBL)
  • Fort- und Weiterbildungsangebote sowie betriebliches Gesundheitsmanagement
  • NAH.SH-Jobticket oder Fahrradleasing
  • Zugang zu vielen Sport- und Wellnesseinrichtungen über das Firmenfitness-Netzwerk EGYM Wellpass zum vergünstigten Preis
  • Zusammenarbeit in multiprofessionell aufgestellten Teams vor Ort
  • Teilbarkeit von Stellen und Absprache unterschiedlicher Arbeitszeitmodelle zur besseren Vereinbarkeit von Familie und Beruf
  • Supervision
  • Vertrauliche externe Unterstützung in allen Lebenslagen für mentales Wohlbefinden – Employee Assistance Program (EAP)

Besonders wichtig ist ein grenzachtender Umgang mit den Kindern sowie im Team. Die Stadt Flensburg begrüßt ausdrücklich Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund und strebt in allen Beschäftigungsgruppen ausgewogene Geschlechterrelationen an. Bewerbungen von Menschen mit Schwerbehinderung oder Gleichgestellten werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

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