Professur für Mediendidaktik und Künstliche Intelligenz (m/w/d) (100 %)

About the role

Die Allensbach Hochschule Konstanz ist eine staatlich anerkannte private Hochschule mit einem Schwerpunkt auf berufsbegleitenden, digitalen Studienangeboten. Mit ihren Bachelor- und Masterstudiengängen sowie wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen bietet sie insbesondere Berufstätigen die Möglichkeit, sich flexibel und ortsunabhängig akademisch weiterzuqualifizieren. Zur Verstärkung unseres professoralen Teams suchen wir zum 1. März 2027 eine wissenschaftlich und berufspraktisch ausgewiesene Persönlichkeit für die Professur für Mediendidaktik und Künstliche Intelligenz (m/w/d) – 100 %.

Responsibilities

• Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Bereichen Mediendidaktik, Wirtschaftspädagogik sowie Anwendungen Künstlicher Intelligenz in betriebswirtschaftlichen und bildungsbezogenen Kontexten
• Konzeption und Weiterentwicklung innovativer digitaler und KI-gestützter Lehr- und Lernformate
• Mitwirkung an der Entwicklung und Weiterentwicklung von Studiengängen und wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten
• Betreuung und Begutachtung wissenschaftlicher Arbeiten in Bachelor- und Masterstudiengängen
• Durchführung anwendungsorientierter Forschung sowie Beteiligung an Forschungsprojekten und am weiteren Ausbau des Forschungsprofils der Hochschule

Research profile

Gesucht wird eine Persönlichkeit mit einem ausgewiesenen wissenschaftlichen Profil in der Mediendidaktik und/oder der anwendungsorientierten Forschung zu Künstlicher Intelligenz. Besonders willkommen sind interdisziplinäre Forschungsansätze, die technologische Entwicklungen mit bildungswissenschaftlichen, wirtschaftlichen oder gesellschaftlichen Fragestellungen verbinden. Von besonderem Interesse sind beispielsweise folgende Forschungsfelder:

• Einsatz generativer und agentischer KI-Systeme in Bildungs- und Arbeitsprozessen
• Entwicklung und Evaluation KI-gestützter Lehr- und Lernumgebungen
• Digitale Kompetenzentwicklung und Förderung von KI-Kompetenzen
• Mensch-KI-Interaktion, verantwortungsvolle Delegation von Aufgaben an KI-Systeme und menschliche Kontrolle
• Entwicklung und Evaluation innovativer digitaler Lehr- und Prüfungskonzepte
• Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf berufliche Qualifikationsanforderungen, Lernprozesse und betrie