Poste Educateur Spécialisé ou Moniteur Educateur (H/F) - pour le D-ITEP

We need to output HTML fragment with sections for headings: About the role, Responsibilities, Requirements, Qualifications, Skills, Benefits, Pay, Schedule. Use

for each heading only if there is real content. Need to extract from French posting. We need to preserve all substantive info, no boilerplate. Remove duplicated lines. Let's parse the posting: Description du Contexte / Environnement du poste Du lundi au vendredi Travail en poste du matin, d’après-midi et de nuit CDD de remplacement Missions générales Missions générales Educateur Spécialisé Préserver et restaurer l'autonomie par le biais d'activités socio-éducatives (sorties, ateliers, soutien scolaire, aide à l'insertion...),Accompagner, aider, organiser la vie quotidienne,Favoriser l'insertion sociale. Missions générales Moniteur Educateur Mettre en œuvre le projet socioéducatif pour des enfants porteur d’un handicap, afin de développer leur capacité de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion Caractéristiques particulières du poste Caractéristiques particulières du poste Educateur Spécialisé Accueil, encadrement et accompagnement des enfants/adolescent (agents, étudiants, stagiaires, etc.),Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d'activité,Conseil sur la définition de(s) projet(s) professionnel(s) / individuel(s) et bilan des réalisations,Coordination des programmes / des projets / des activités,Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité,Gestion et traitement des données / informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi) en particulier lors des réunions intra et extrahospitalières (service, synthèse, partenaires extérieurs, etc.),Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs,Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au domaine d'activité,Rédaction et mise à jour de la documentation, relative à ses activités,Suivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activité. Caractéristiques particulières du poste Moniteur Educateur Sous La Responsabilité De La Cheffe De Service Vous êtes garant de l'élaboration, de l'évolution et de la mise en œuvre des projets individuels d'accompagnement des enfants de votre groupe. Vous proposez des activités permettant d'atteindre les objectifs fixés et adaptez l'environnement pour faciliter la compréhension des consignes. Votre intervention a pour objectif de développer les capacités d'autonomie des enfants, en mettant en œuvre des apprentissages adaptés aux objectifs de chaque projet personnaliséVous serez particulièrement attentif à la qualité du travail conjoint avec les familles.Vous développez les partenariats avec tous les acteurs qui gravitent autour des enfants. Responsables fonctionnels / Liens privilégiés Liaison Hiérarchique Directeur de l’Offre Médico-SocialeCadre supérieur Socio-Educatif de l’Offre Médico-SocialeCadre de l’Offre Médico-Sociale Relations Fonctionnelles Equipe pluridisciplinaire Compétences attendues et souhaitées Compétences attendues et souhaitées Educateur Spécialisé Prérequis Réglementaire Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES)Savoir-Faire Educateur SpécialiséAccompagner un enfant/adolescent dans la réalisation de ses activités quotidiennes,Animer et développer un réseau professionnel,Gérer et anticiper des situations conflictuelles et de crises,Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence,Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant de son domaine de compétenceConduire et animer des réunions,Évaluer le degré d'autonomie d'un enfant/adolescent ou d'un groupe,Organiser/animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des usagers, des personnels/des groupes,Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence,Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'un enfant/adolescent,Travailler en équipe (éducative et pluridisciplinaire), respecter les décisions prises communément,Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles. Compétences attendues et souhaitées Moniteur Educateur Prérequis réglementaires pour exercer le métier : Diplôme d'état de moniteur éducateurAccueil et prise en charge des enfants/adolescents en internat, accueil de jourConseil sur la définition de(s) projet(s) scolaires / individuel(s) et bilan des réalisationsÉlaboration et mise en place du projet individuel concernant l’enfant et le groupe dans son domaine d'activitéMédiation des relations avec la famille, le représentant légal de l’enfant/adolescent et les différents partenaires extérieursSuivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activitéTenue d'entretiens individuels d'activité, de suivi pédagogiqueSavoir-Faire Moniteur EducateurAccompagner un enfant/adolescent dans la réalisation de ses activités quotidiennesAdapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulières, dans son domaine de compétenceGérer et anticiper des situations conflictuelles et de crisesConduire un projet individuelÉvaluer l'intégration d(un enfant dans un milieu socialÉvaluer une prestation, un projet, une solution, relatifs à son domaine de compétenceOrganiser/animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des enfants/adolescents, des personnels/des groupesStimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'un enfant/adolescentTransférer un savoir-faire, une pratique professionnelleTravailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau et respecter les décisions prises communément We need to map to sections: About the role (context/environment), Responsibilities (missions générales), Requirements (prerequisites/qualifications), Qualifications (maybe diplomas), Skills (competences), Benefits (none), Pay (none), Schedule (work schedule). We must only include sections with real content. We have context: Du lundi au vendredi, Travail en poste du matin, d’après-midi et de nuit, CDD de remplacement. That's schedule info. Also maybe "CDD de remplacement" is contract type. We have responsibilities: Missions générales for Educateur Spécialisé and Moniteur Educateur. We have characteristics particular du poste (maybe more responsibilities/details). Could be part of responsibilities. We have functional links etc maybe not needed. We have compétences attendues et souhaitées: includes prérequis réglementaire (diploma) and savoir-faire (skills). So we can separate Qualifications (diploma) and Skills (savoir-faire). Requirements maybe also include prérequis? But we can treat Requirements as maybe "prérequis réglementaire" and Qualifications as diploma? Actually both are similar. The instruction: Use headings for sections like About the role, Responsibilities, Requirements, Qualifications, Skills, Benefits, Pay, Schedule. We need to decide what goes where. Typically: About the role = context/environment. Responsibilities = missions générales + caractéristiques particulières. Requirements = maybe prerequisites (like diploma) but Qualifications could be education/training. Skills = savoir-faire. We have two roles: Educateur Spécialisé and Moniteur Educateur. Might need to combine? Probably we can list both under each section. We must not repeat job title as heading. The page already shows it, so we don't add a heading for job title. We need to output only HTML fragment. Let's extract content and format as

or

• . We'll create sections:

  About the role

  Du lundi au vendredi, travail en poste du matin, d’après-midi et de nuit. CDD de remplacement.

  Responsibilities

  • Educateur Spécialisé : préserver et restaurer l'autonomie par le biais d'activités socio-éducatives (sorties, ateliers, soutien scolaire, aide à l'insertion...), accompagner, aider, organiser la vie quotidienne, favoriser l'insertion sociale.
  • Moniteur Educateur : mettre en œuvre le projet socioéducatif pour des enfants porteurs d’un handicap afin de développer leur capacité de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion.
  • Caractéristiques particulières du poste – Educateur Spécialisé : accueil, encadrement et accompagnement des enfants/adolescents (agents, étudiants, stagiaires, etc.), conseil et éducation thérapeutiques, conseil sur la définition de projets professionnels/individuels et bilan des réalisations, coordination des programmes/projets/activités, élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe, gestion et traitement des données/informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi) lors des réunions intra et extrahospitalières, médiation des relations avec la famille, le représentant légal et les partenaires extérieurs, organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au domaine d'activité, rédaction et mise à jour de la documentation relative aux activités, suivi de la réalisation des travaux et de la résolution des problèmes spécifiques au domaine d'activité.
  • Caractéristiques particulières du poste – Moniteur Educateur : sous la responsabilité de la cheffe de service, garant de l'élaboration, de l'évolution et de la mise en œuvre des projets individuels d'accompagnement des enfants du groupe, proposition d'activités permettant d'atteindre les objectifs fixés et adaptation de l'environnement pour faciliter la compréhension des consignes, intervention visant à développer les capacités d'autonomie des enfants via des apprentissages adaptés aux objectifs de chaque projet personnalisé, attention particulière à la qualité du travail conjoint avec les familles, développement des partenariats avec tous les acteurs gravitant autour des enfants.

  Requirements

  Prérequis réglementaire : Diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES) pour le poste d'Éducateur Spécialisé ; Diplôme d'État de moniteur éducateur pour le poste de Moniteur Éducateur.

  Qualifications

  Les qualifications attendues incluent la capacité à accompagner un enfant/adolescent dans la réalisation de ses activités quotidiennes, à animer et développer un réseau professionnel, à gérer et anticiper des situations conflictuelles et de crises, à argumenter, influencer et convaincre des interlocuteurs internes/externes, à concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant du domaine de compétence, à conduire et animer des réunions, à évaluer le degré d'autonomie d'un enfant/adolescent ou d'un groupe, à organiser/animer des activités spécifiques au domaine de compétence pour des usagers, des personnels ou des groupes, à rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports relatifs au domaine de compétence, à stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'un enfant/adolescent, à travailler en équipe (éducative et pluridisciplinaire) en respectant les décisions prises communément, à traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles.

  Skills

  Savoir‑faire spécifiques : pour l'Éducateur Spécialisé – accompagnement des activités quotidiennes, animation de réseau professionnel, gestion de situations conflictuelles, argumentation et influence, conception/conduite/évaluation de projets individuels, animation de réunions, évaluation d'autonomie, organisation d'activités spécifiques, rédaction de documentation, stimulation des capacités affectives/intellectuelles/psychomotrices/sociales, travail en équipe, résolution de situations agressives. Pour le Moniteur Éducateur –